Le iscrizioni e tutte le info sono a questo link:
https://www.eventbrite.it/e/registrazione-la-vittoria-inizia-dalla-testa-146668562619.
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Tendenze e dinamiche del fenomeno dell’abbandono scolastico, ma anche strumenti e proposte concrete per prevenirlo, affrontarlo e ridurlo, sono stati i temi in discussione questa mattina durante l’incontro online “La dispersione scolastica nel terzo millennio”.
Trasmesso in diretta via Facebook da @strategia.giovani, la pagina del progetto Stra.Te.G.I.A., l’evento è stato moderato dalla consigliera provinciale con delega alle Politiche giovanili e sociali Valentina Stragliati.
Il progetto “Stra.Te.G.I.A. – Strada Territorio Giovani in Azione” (tutte le info al sito https://strategia.provincia.pc.it e alle relative pagine Facebook e Instagram), di cui è ideatrice e capofila la Provincia di Piacenza, ha un valore complessivo di circa 70mila euro, 37.400 euro dei quali sono stati finanziati nel quadro di “Azione ProvincEgiovani” (iniziativa promossa dall’UPI e finanziata dal Dipartimento per le politiche giovanili della Presidenza del Consiglio dei Ministri).
“Stra.Te.G.I.A. – Strada Territorio Giovani in Azione” ha come obiettivo la lotta al fenomeno dell’abbandono scolastico, in particolare nella fascia d’età tra i 13 e i 16 anni (tra le più delicate e complesse anche a causa di fenomeni sociali connessi come bullismo e disagio) che nel territorio provinciale piacentino interessa circa 8mila studenti.
Compatibilmente alle restrizioni legate all’emergenza Covid-19, da settembre 2020 “Stra.Te.G.I.A. – Strada Territorio Giovani in Azione” ha favorito e organizzato sul territorio diverse iniziative di formazione, educazione e aggregazione giovanile, con l’approfondimento di varie tematiche.
Dieci i partner coinvolti da “Stra.Te.G.I.A. – Strada Territorio Giovani in Azione”: l’Ufficio Scolastico Territoriale di Piacenza e Parma, il Comune di Rottofreno, il Comune di Castel San Giovanni, l’Unione montana Valli Trebbia e Luretta, l’Unione dei Comuni bassa Val Trebbia e Val Luretta, l’Istituto Comprensivo Gandhi, l’Associazione La Ricerca Onlus, l’Associazione oratori piacentini, la Cooperativa Sociale Eureka e L’Arco – Società cooperativa sociale.
Ad aprire l’incontro online di oggi è stata la pedagogista e scrittrice Rosa Indellicato, PhD presso l’Università di Bari e autrice del libro “La dispersione scolastica nel terzo millennio. Analisi e prospettive pedagogiche tra vecchi bisogni e nuove sfide” e di numerose altre pubblicazioni. Indellicato ha evidenziato la necessità di collaborazione tra tutti i soggetti coinvolti nei settori dell’istruzione, della formazione e del lavoro per fronteggiare l’emergenza educativa, aggravata dalle problematiche connesse alla pandemia. Per la scrittrice, ai fini della lotta alla dispersione scolastica, occorre considerare sia gli aspetti neurobiologici e psicologici sia gli aspetti biopedagogici per realizzare percorsi calibrati in relazione alle necessità di ciascun allievo.
Raffaele Veneziani (Sindaco di Rottofreno e Presidente dell’Unione Comuni bassa Val Trebbia e Val Luretta), Elena Galli (assessore alle Politiche giovanili del Comune di Castel San Giovanni) e Mauro Guarnieri (Sindaco di Corte Brugnatella e Vicepresidente Unione montana Valli Trebbia e Luretta) hanno riassunto l’attività – anche di raccolta di dati freschi – svolta dai reciproci enti e hanno sottolineato la necessità di creare motivazioni e occasioni per i giovani lavorando in rete, vero punto cruciale per l’efficacia di ogni iniziativa.
Claudia Giovannini (vicedirettore dell’Unione Province d’Italia) ha elogiato la Provincia di Piacenza per la bontà dell’ideazione e per l’efficacia dell’effettiva realizzazione di “Stra.Te.G.I.A. – Strada Territorio Giovani in Azione”: “E’ un progetto – ha osservato Claudia Giovannini – da applaudire, perchè si è rivelato ancora più importante anche alla luce dell’emergenza sanitaria. Come Upi stiamo realizzando un portale con una ‘vetrina’ per raccontare tutti i progetti finanziati: a Stra.Te.G.I.A va il mio ‘in bocca al lupo’ per un successo nel premio finale che indicherà tra le “buone prassi” le iniziative che avranno raggiunto concretamente gli obiettivi prefissati”.
“L’incontro di oggi – ha commentato Valentina Stragliati, consigliere provinciale con delega alle Politiche giovanili e sociali – è stato un momento importante nel percorso di Stra.Te.G.I.A. – Strada Territorio Giovani in Azione, del quale ringrazio tutti i partner coinvolti. Si tratta di un’iniziativa di forte valenza sociale, grazie alla quale si fronteggia la dispersione scolastica proprio in un momento in cui, anche a fronte delle restrizioni e all’impossibilità di frequentare le lezioni scolastiche in presenza, occorre prestare la massima attenzione a studentesse e studenti in un’ottica di supporto e prevenzione”.
Il progetto “Giovani, uno sguardo al passato ed uno al futuro”, con ente capofila la Provincia di Catanzaro, finanziato dalla presidenza del Consiglio dei Ministri (dipartimento per le Politiche giovanili e servizio civile universale), nell’ambito dell’iniziativa “AzioneProvincEgiovani” promossa dall’Unione Province d’Italia (UPI), ha avviato il percorso formativo online offerto a studenti e giovani in cerca di occupazione.
Nell’ambito dello spaccato dedicato all’autoimprenditorialità, l’associazione partner di progetto “Terra di Mezzo” si è occupata di scoprire, conoscere e intervistare alcuni giovani talenti che hanno deciso di investire nella propria terra, mettendo a disposizione risorse, idee e capacità.
“I giovani imprenditori intervistati sono stati tutti entusiasti di poter dare il loro contributo al progetto, hanno rilasciato delle brevi interviste per raccontare la nascita delle loro imprese, gli inizi, le sfide che hanno dovuto affrontare per dare vita alla loro realtà – spiega Gianni Paone, presidente di Terra di Mezzo -. Si è deciso a tal proposito, nella fase iniziale di ricerca di testimoni da intervistare, di individuare realtà completamente differenti tra loro, proprio per cercare di rispecchiare l’etereogeneità del panorama imprenditoriale calabrese”.
Le testimonianze video caricate all’interno della piattaforma https://www.giovanicatanzaro.it/ e visibili dopo l’iscrizione sono le seguenti:
“Da Noemi Guzzo – racconta il presidente di Terra di Mezzo – una giovane donna imprenditrice calabrese, che con la sua “Casa della montagna” e fondatrice del “Chiosco Rosso” ha scommesso sul turismo montano a Giuseppe Talotta e Giovanni Zappia che, uniti dall’amore per lo sport hanno fondato l’azienda Blacksmith Training. Da Antonio Marino, fondatore della pagina foodbackitaly, partito come foodblogger e arrivato a fondare oggi la sua impresa FBICommunication che si occupa di web marketing, a Emanuele Platì presidente dell’associazione AnywayChef, che riunisce più di 40 giovani talentuosi chef calabresi, a Caterina Fanello founder di CheTesta, la prima agenzia di neuromarketing del sud Italia. E ancora dalla Royal Events Animation di Alessio Nisticò che realizza attività di animazione e intrattenimento per eventi, alla Medialand di Francesco Silipo e Serena Mustari fondatori di Medialand,uno studio tecnico di ingegneria del suono che si occupa di rilievi acustici audio e cinema, fino ad arrivare a Vincenzo Costantino ed Edoardo Suraci, ideatori e curatori del progetto Altrove, che dal 2014 sostiene la sperimentazione e la promozione di giovani artisti di talento del panorama nazionale e internazionale”. “Vi è poi Anna Battista – spiega ancora Paone – è una giovanissima psicologa e neuropsicologa calabrese che ha deciso dopo gli studi fuori di tornare in Calabria e iniziare la sua attività. Francesca Conocchiella è la founder di Kalacouture, un marchio di abbigliamento veramente speciale, nato proprio dall’amore di Francesca per la sua Calabria. Il panorama delle esperienze si arricchirà ulteriormente nelle prossime settimane con l’obiettivo di dare ai giovani una panoramica la più ampia possibile del fermento di autoimprenditorialità presente nel nostro territorio”.
“Le testimonianze raccolte – conclude – sono di giovani che hanno deciso di scommettere sulla Calabria e di concretizzare, nei più diversi campi, la propria passione trasformandola in un’attività lavorativa e professionale. Le interviste raccontano una realtà dinamica, che freme e che è andata avanti nonostante la crisi che ha colpito quasi tutti i settori nell’ultimo anno. Un insieme di testimonianze preziose per i giovani studenti calabresi”.
Per iscriversi alla piattaforma compila il form online https://www.giovanicatanzaro.it/questionario.
Il progetto G.e.a.Tos (Giovani Energie per l’Ambiente in Toscana), finanziato dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri, Dipartimento per le Politiche giovanili ed il Servizio civile universale, nell’ambito dell’iniziativa “ProvincEgiovani”, promossa dall’Unione Province d’Italia (UPI), procede verso la sua fase conclusiva.
Obiettivo principale del progetto, sviluppato grazie alla stretta collaborazione delle Province di Arezzo, Pisa, Siena, sotto la guida esperta dell’ente capofila UPI Toscana, è stato quello di responsabilizzare i cittadini ad una maggiore attenzione nei confronti delle tematiche ambientali, incentivandoli allo sviluppo del concetto di “cura dell’Ambiente a km0”, nella consapevolezza acquisita di poter modificare atteggiamenti ed abitudini quotidiane per “agire localmente per cambiare globalmente”.
In questo senso, la prima fase del progetto si è sviluppata attorno all’attività di formazione, svolta a cura delle Aziende partner addette alla raccolta e gestione del ciclo dei rifiuti sui tre territori provinciali (Aisa Impianti, Geofor e SeiToscana), rivolta ai giovani beneficiari che sono stati selezionati.
La fase seguente alla formazione teorica inizialmente era stata pensata per essere realizzata sul campo, attraverso il ripristino di un’area dismessa individuata sui tre territori in modo da poterli restituire poi alla libera fruizione della cittadinanza.
L’ emergenza sanitaria ancora in essere ha poi reso necessaria una rimodulazione che ha portato alla realizzazione di un ciclo di webinar aventi per oggetto tematiche strettamente connesse alle attività formative ed educative del progetto.
Grazie al supporto fornito dall’Associazione Legambiente Toscana, in sinergia con i giovani beneficiari delle Province di Arezzo, Pisa e Siena, sono stati così prodotti tre webinar, approfondendo rispettivamente le tematiche citizen science, economia circolare e agroecologia.
Come azione conclusiva del progetto, attualmente in fase di completamento, i contenuti degli stessi webinar sono stati riversati in un ampio numero di chiavette USB e distribuiti sui territori di riferimento, con lo scopo di diffondere più ampiamente le conoscenze e le buone pratiche acquisite e generare così un effetto spamming, per poi essere presentati da remoto agli studenti delle scuole, individuate dai soggetti partner nelle scuole primarie (in Provincia di Siena), secondarie di primo grado (in Provincia di Pisa) e secondarie di secondo grado (in Provincia di Arezzo).
Ecco il materiale informativo del progetto slide progetto geatos
Di seguito trovate il link per scaricare il download degli webinar realizzati: https://we.tl/t-ohiTTj5fx8.
Il Direttore Generale dell’Unione Province Italiane, nell’ambito dell’invito ristretto relativo all’Iniziativa “AzioneProvincEgiovani 2020”, ha comunicato all’Unione Regionale delle Province Campane l’approvazione della proposta progettuale presentata dall’ente campano e curata dalla Provincia di Salerno.
Il progetto “SportAbility: l’abilità dello sport per una crescita inclusiva, relazionale e sana” vede coinvolte le Province di Salerno, Avellino e Caserta, unitamente all’Ufficio Scolastico Regionale ed ai Comuni di Nocera Inferiore e San Valentino Torio. Completano il partenariato soggetti esterni alle istituzioni (CSI, CUS, COSVITEC scarl, Salerno Guiscards, Fondazione Carisal) individuati dal Capofila (UPI Campania) in seguito alla pubblicazione di una manifestazione di interesse.
“L’idea base del progetto – dichiara il Presidente della Provincia di Salerno Michele Strianese – è incentrata su un duplice obiettivo. Il primo è quello di diffondere la cultura della pratica sportiva e di una sana e corretta alimentazione come strumenti di benessere della persona, di socializzazione e aggregazione mediante la diffusione delle informazioni. Il secondo riguarda la promozione di spazi di confronto e dialogo, sia tra i giovani che tra questi e le Istituzioni.
Diventa prioritario, quindi, diffondere un’idea forte dello sport che contribuisca allo sviluppo della pratica sportiva ad alto valore sociale e alla realizzazione dell’obiettivo di “uno sport per tutti e di tutti”, attraverso una diffusa attività di informazione e formazione rivolta alle scuole ed alle istituzioni locali.
I principali beneficiari delle attività progettuali saranno infatti giovani di età compresa tra i 14 e i 18 anni, precisamente studenti degli Istituti Superiori delle province coinvolte. Le attività relative al progetto sono coordinate dal settore Pianificazione Strategica e Sistemi culturali diretto da Alfonso Ferraioli, con il supporto del Consigliere provinciale delegato alle politiche giovanili Giovanni Guzzo.
Particolare attenzione sarà data anche alla linea di attività trasversale “I giovani e le nuove tecnologie”. Il progetto “SportAbility” infatti cercherà di educare i giovani ad un uso consapevole dei social network grazie alla Media Education, un’attività di tipo didattico ed educativo finalizzata a sviluppare negli studenti la capacità di: comprendere i diversi media e le varie tipologie di messaggi; utilizzarli correttamente, saper interpretare in maniera critica il messaggio; essere in grado di generare un messaggio e quindi usare in maniera propositiva i media.”
Si chiama “Libera il futuro” il progetto dedicato ai giovani della Provincia di Prato in collaborazione con alcune scuole superiori del territorio.
L’amministrazione provinciale, infatti, è risultata vincitrice del bando promosso da Upi (Unione Province d’Italia) grazie al quale riceverà 33mila euro, a cui sarà aggiunto un cofinanziamento da parte della Provincia e degli istituti quantificabile in circa 10mila euro di mezzi, strumenti e personale dedicato per un totale di circa 43mila euro da destinare a progetti su ambiente, territorio e sviluppo sostenibile, una delle tre linee di finanziamento previste da “Azione ProvincEgiovani 2020”.
“Di là dal Covid – spiega il presidente della Provincia Francesco Puggelli – c’è tutto un mondo che rischia di essere dimenticato ma che ancora esiste e di cui i nostri studenti hanno assolutamente bisogno. In questo ultimo anno siamo stati sempre costantemente impegnati a fronteggiare l’emergenza: dall’edilizia scolastica anticovid, al trasporto pubblico, alla gestione delle emergenze e percorsi sanitari specifici. Ma non abbiamo lasciato indietro tutti gli altri aspetti, come la formazione sui temi dell’ambiente e dello sviluppo sostenibile con progetti che affiancano il percorso scolastico e che sono fondamentali per lo sviluppo dei giovani e delle loro conoscenze del mondo. Ringrazio le scuole e gli uffici della Provincia perché nonostante le mille difficoltà, siamo riusciti a mettere in piedi questo progetto che dà continuità all’attenzione che l’amministrazione ha sempre riservato ai giovani e all’ambiente.”
Il progetto, di cui la Provincia è capofila, prevede la partecipazione degli istituti scolastici Dagomari, Gramsci – Keynes e Cicognini – Rodari avrà inizio nel mese di marzo e sarà articolato in due moduli formativi, erogati in dad per far fronte all’attuale situazione epidemiologica, che vedranno formazione teorica e laboratori pratici finalizzati alla organizzazione di una “Plastic free week” e la realizzazione del gioco simulazione VADDI (acronimo che sta per “Vallo a dire ai dinosauri”) per la sensibilizzazione ai cambiamenti climatici.
A fianco di queste due azioni, la creazione di una campagna di comunicazione con particolare attenzione ai social network e il monitoraggio della produzione di plastica a livello di scuola al fine di ridurre la produzione dal 20 al 50%.
Il progetto si concluderà con un evento finale che vedrà la partecipazione (in modalità ancora da definire) di tutte le classi.
Negli anni scorsi la Provincia ha finanziato l’acquisto di fontanelle e borracce per i ragazzi e nel 2021 si prevede la partecipazione ad altri bandi per proseguire, sempre in accordo con le scuole, con ulteriori iniziative, sia pratiche sia teoriche, sui temi dell’ambiente.
Tra le numerose attività sviluppate dal progetto GenerYAction, quella legata al mondo della produzione di video, film e cortometraggi ha assunto nel tempo una valenza molto importante. A chiudere il cerchio di un lungo lavoro realizzato da una redazione di giovani delle scuole secondarie di secondo grado della Provincia, c’è stata l’intervista con il regista Gianluca Santoni, tenutasi nella sala consiliare dell’Ente.
Gianluca Santoni, fermano di nascita, ha girato il corto pubblicitario a sfondo sociale “Col cibo non si scherza” per Expo, la web Serie “Genitori vs Figli” per Rai Fiction, alcuni videoclip musicali e quattro cortometraggi, tra cui il suo corto di diploma: “Gionatan con la G”. Nel 2017 ha vinto il Premio Solinas per il miglior soggetto per: “Io e il Secco.”
Le regole anti covid hanno impedito la realizzazione di un incontro in presenza, come originariamente pensato, l’intervista al regista Santoni è stata quindi visibile sul sito e sui canali social del progetto Gener(Y)Action al fine di raggiungere un ampio numero di giovani.
“Si è trattato dell’ennesima esperienza che ha visto protagonisti i ragazzi del nostro territorio – spiega la Presidente Moira Canigola -. Mi ha fatto veramente piacere assistere a questo dialogo, incentrato non soltanto su questioni tecniche ma anche sull’aspetto motivazionale, sulla ricerca di continui stimoli e di un’ispirazione fondamentale per dare forma ai propri progetti. Voglio ringraziare l’associazione Urban Play, che ha collaborato fattivamente all’iniziativa, i nostri uffici, il regista per la sua grande disponibilità ma soprattutto i nostri giovani, che hanno dimostrato un protagonismo che, ne sono certa, sarà determinante nella loro crescita umana e professionale”.
“Ai ragazzi di GenerYAction ho fatto i complimenti per le loro domande – commenta lo stesso Santoni -. Sono domande che ti danno l’opportunità di pensare e che chiunque si occupa d’arte dovrebbe porsi sistematicamente. Mentirei se dicessi che sono sorpreso, perché ho grande fiducia nella mia generazione e in quelle che la stanno seguendo. Avendo fatto delle esperienze come formatore nelle scuole con progetti legati al cinema, mi sono accorto che molti ragazzi hanno potenzialità enormi, ma spesso emergono solo in attività parallele ai tradizionali percorsi didattici. Ecco perché progetti come questo vanno sostenuti e ampliati”.
“Come associazione – rimarca Andrea Vitali, presidente di Urban Play – siamo stati sempre attenti al mondo dei giovani sia realizzando progetti legati all’arte e allo spettacolo che con attività dedicate al sociale. Abbiamo voluto far conoscere la storia di Gianluca per far sapere ai ragazzi che un talento legato all’arte può diventare una professione e anche se viviamo in una piccola provincia può diventarlo attraverso l’impegno, lo studio e la passione”.
“È stato molto interessante vedere i ragazzi confrontarsi con quello che è a tutti gli effetti un vero regista, che ha già dimostrato tutto il suo valore – aggiunge Giordano Viozzi, che ha curato il montaggio del video -. Dopo essersi messi a dura prova sul set e nella scrittura insieme a me per la realizzazione di un corto, i ragazzi hanno preso ancora più consapevolezza del lavoro che c’è dietro ad un film. Sono riusciti a fare domande molto precise e dettagliate, anche su quello che era il senso del cortometraggio, oltre ad altre domande tecniche e stilistiche. È l’ultimo step di un percorso durante il quale ho visto emergere talenti, sia davanti alla telecamera che dietro e di questo siamo tutti molto soddisfatti”.
Il Progetto Genr(Y)Action è finanziato nel quadro di Azione ProvincEgiovani, iniziativa promossa dall’UPI e Finanziata dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri Dipartimento per le politiche giovanili ed il Servizio Civile Universale.
Pubblichiamo la Circolare con la somministrazione del questionario relativo al Progetto UPI “Province e Comuni” che vi preghiamo di compilare attraverso il link indicato entro e non oltre il prossimo 29 Gennaio 2021.
Per praticità si allega anche una versione PDF per fornire una visione di insieme del questionario, che potrà essere suddivisa tra i diversi settori di riferimento da coinvolgere nella compilazione.
Precisiamo però che la versione definitiva del questionario compilato dovrà essere prodotta tramite questo link indicato anche nella circolare
In allegato:
“L’Eroico e i giovani” è un progetto finanziato dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri, Dipartimento per le Politiche giovanili ed il Servizio civile universale, nell’ambito dell’iniziativa “ProvincEgiovani”, promossa dall’Unione Province d’Italia (UPI).
Il Progetto è incentrato sulla figura del Signor Luciano Berruti, nato e vissuto a Cosseria, e sulla sua passione per il ciclismo.
L’obiettivo del progetto è sensibilizzare i giovani all’attività sportiva. In particolare, all’educazione e al rispetto delle regole legate alle discipline sportive, cioè ad uno stile di vita sano che si rispecchi non solo nello sport ma in tutti gli aspetti della vita dei giovani.
I partners del progetto sono il Comune di Cosseria e quattro Istituti superiori della Provincia di Savona:
Il progetto rappresenta un’occasione per promuovere il valore educativo dello sport come mezzo di crescita e di espressione individuale e collettiva.
Tutte le info sono scaricabili dal seguente link https://www.provincia.savona.it/progetto-eroico-giovani
Pubblichiamo in allegato l’invito ristretto per l’iniziativa Azione Province Giovani 2020 con i relativi allegati.
Le domande potranno essere presentate fino alle ore 18.00 del 31 Gennaio 2021.
In considerazione del fatto che il 31 gennaio coincide con una domenica, sarà possibile presentare i progetti fino a lunedì 1 febbraio.
Per richieste di chiarimento scrivere ad [email protected]
Invito ristretto_APG 2020_15.12
FORMULARIO DI CANDIDATURA APG 2020
ALLEGATO B_Identificazione finanziaria
Pubblichiamo la graduatoria finale Profilo Project Manager
Graduatoria finale FASE A + B_Selezione PM_07.12.2020
